На рынке «Оҳангарон» рабочие установили на несколько тракторов и машин огромный лозунг. На этом лозунге, для которого было использовано минимум сто метров белой и красной ткани, было написано: «Да здравствует и процветает независимость Таджикистана!».
Представители Министерства транспорта Таджикистана сообщили о запуске проекта, согласно которому к 2027 году количество электромобилей будет увеличено до 30% от общего числа бензиновых, газовых и гибридных автомобилей.
Сейчас июль, и не все выпускники средней школы получили аттестат или документ, подтверждающий окончание 11-летнего обучения.
ДЕГРАДАЦИЯ
За первые три месяца 2022 года, около 30 600 граждан Таджикистана получили гражданство России. Еще около 24 тысяч человек получили постоянное проживание в этой стране, что дает им возможность стать гражданами России к концу этого года или в следующем году.
ПРЕВОСХОДСТВО УЗБЕКСКОГО И КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКОВ НАД ТАДЖИКСКОМ
(Продолжение «Истории топорного разделения»)
ИСТОРИЯ ТОПОРНОГО РАЗДЕЛЕНИЯ: СОЗДАНИЕ ТУРКЕСТАНА БЫЛО ГЕНОЦИДОМ ДЛЯ ТАДЖИКОВ
(Продолжение
МИГРАЦИЯ НЕ ТРАГЕДИЯ, НО КУДА МИГРИРУЕТ ЗЯТЬ ПРЕЗИДЕНТА?
Сердце разрывается за Джамолиддина Нуралиева, беднягу сняли с должности.
РОСТ БЕЗРАБОТИЦЫ, МИГРАЦИЯ ИЛИ ПРИСОЕДИНЕНИЕ К ЧИСЛУ БЕЗРАБОТНЫХ
Мы находимся в 2024 году, но существующие программы занятости не достигли даже уровня 2014 года. Программа регулирования трудовой миграции таджикистанцев за границу записана на бумаге, но на практике работает с трудом.
Иногда утверждается, что у нас больше внимания уделяется гуманитарным наукам, особенно литературе и поэзии, чем точным наукам. Однако я стал свидетелем того, как учителя химии, физики, математики и других точных наук, наряду с преподавателями языка и литературы, уезжали в Россию, чтобы заниматься физическим трудом ради куска хлеба. То есть, я хочу сказать, что изображение учителя или разделение наук на гуманитарные и точные не решает проблемы системы образования в Таджикистане. Ведь в недостатке знаний или малограмотности поколения, выросшего в эпоху независимости, виноват не учитель, а система образования, которая требует пересмотра и реформ. Большинство учителей школ и университетов — это те же преподаватели из советского времени или их ученики. Они уже доказали свою
